孟行悠蹲下来,对(duì )小朋友笑:你好呀,我要怎么称呼(hū )你?
悠崽。孟行悠不知道他问这个(gè )做什么,顺便解释了一下,我(wǒ )朋友都这样叫我。
孟行悠伸手往后(hòu )面讲台指去,重复道:这里太近了(le ),看不出来,你快去讲台上看看。
还行吧。迟砚站得挺累,随便拉开一张椅子坐(zuò )下,不紧不慢地说,再来几次我估(gū )计能产生免疫了,你加把劲。
没想(xiǎng )到会是这个理由,孟行悠撇嘴吐槽(cáo ):民以食为天,我要收回你很(hěn )精致这句话。
我不近视。迟砚站在(zài )讲台上,对着后面的黑板端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发:你说没有就没有?你这个班主任也(yě )太不负责任了,这个年龄段的学生(shēng )不能走错路,我们做老师的要(yào )正确引导。
教导主任板着脸, 哪能被(bèi )这一句话就给打发:你说没有就没(méi )有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我们做老师的要正确引导。
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