悠崽。孟行悠不知道他问(wèn )这个做什么,顺便解释了一下,我朋友(yǒu )都这样叫我。
六班后门大开着,迟砚(yàn )和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得经(jīng )过的人总会往教室里面看几眼,带着探(tàn )究意味。
孟行悠看景宝的帽子有点歪,伸手给他理了一下,笑弯了眼:我哥啊,我哥叫狗崽,因为他很狗,还是你哥哥更(gèng )好。
景宝怯生生的,站在孟行悠三步之(zhī )外,过了半分钟,才垂着头说:景宝我(wǒ )叫景宝。
走到食堂,迟砚让孟行悠先找地方(fāng )坐,然后拿着校园卡去买了两杯豆浆回(huí )来。
孟行悠想不出结果,她从来不愿意(yì )太为难自己,眼下想不明白的事情她就不想,船到桥头自然直,反正该明白的时候(hòu )总能明白。
贺勤说的那番话越想越带劲(jìn ),孟行悠还把自己整得有些感动,坐下(xià )来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老(lǎo )师口才不比许先生差啊,什么‘教育是(shì )一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都(dōu )说不出来。
迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了眼:不深,挺合适。
快走到教(jiāo )室的时候,孟行悠才回过神来,扯扯迟(chí )砚的袖口:你说主任会不会一生气,就把勤哥给开了啊?
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