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日期:2022-03-29 10:51|来源:办公室(双龙)|作者:xiongzhongyou
资中职校构建“行真”职教文化体系,提高学校发展核心竞争力
 

学校文化是学校持续发展的灵魂,资中县职业技术学校深度挖掘资中历史文化中“资中三贤”在音乐、治国、教育方面求真精神。近年来,全校师生求真务实促进学校发展的现状,在四川省示范中等职业学校建设期间,凝练打造了以“真抓实干,真教实学”为核心的“行真”职教文化,形成了“领导真干,教师真教,学生真学”的良好局面。

按照国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》,职业教育作为一种类型教育,迎来前所未有的发展机遇。抓住机遇,促进发展,是职教工作者的初心使命;抓住机遇,促进发展,需要全校师生以求真务实的精神,脚踏实地的工作态度去做好学校各项工作,从而推动职业教育学校高质量发展,提高学校发展核心竞争力。

在资中历史文化中,苌弘行“乐”教之道,赵奎行治世救国之道,骆成骧行教书育人之道,“资中三贤”求真精神值得我们去传承并发扬光大。八十年代以来,学校前辈以艰苦创业的优良作风,苦干实干,学校一步一步发展,在职业教育发展的春天里,我辈应不负韵华,真抓实干,真教实学,开创学校发展的新局面。2017年,原资中县双龙职业中学、水南职业中学融合成立资中县职业技术学校,学校需统一两校区师生的价值观、人生观,适逢省示范校建设良机,学校于2019年提出构建“行真”职教文化建设,重构校园文化体系,提高学校发展核心竞争力。
 

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构建“行真”职教文化,践行“领导真干,教师真教,学生真学”的“行真”精神文化,打造独具特色的“行真”环境文化,建设真学乐学的校园环境,开展丰富多彩的“行真”文化活动,实现活动育人,全面提升服务区域经验经济社会发展人才的文化素养,全面提升学校内涵,实现高质量发展的目标。

一是创新“行真”职教文化建设思路。培养具有求真精神的人,让每一个从学校走出去的学生都有过硬的文化素养和专业技能,能在社会竞争中脱颖而出,成就辉煌人生。“行真”文化建设重点在三个方面推进,坚持一个核心:践行“真抓实干,真教实学”的“行真”精神文化;抓住一个重点:分区域源真、明真、求真、为真主题的“行真”环境文化建设;搭好一个平台:开展丰富多彩的“行真”文化活动。

二是构建“行真”职教文化体系。学校从“行真”精神文化、“行真”环境文化、“行真”活动文化三个方面构建“行真”文化体系。1.践行“行真”精神文化。践行“真抓实干,真教实学”的“行真”精神文化,凝练了核心办学理念、发展思路、办学特色与发展愿景,形成了以章程为核心的制度管理体系。“行真”精神文化的核心是求真务实,领导班子做到“责任担当干事业,求真务实谋发展”,教师做到“严管真爱促潜力,真心真意育人才”,学生做到“遵规守纪成习惯,真学勤练求进步”。2.打造“行真”环境文化。学校投入资金200余万元,按照校园每个区域功能分区打造“行真”环境文化,校门区域为“源真苑”,引导教师“明真守担当”;教学区为“求真苑”,引导师生工作、学习“求真务实”;实训区为“为真苑”,教育学生要“真学苦练,方能真技能”。让师生在“行真”环境文化中熏陶成长。3.弘扬“行真”活动文化。开展以爱国主义、社会主义核心价值观为主线的文化活动,培养学生崇高的爱国主义精神和正确的人生观、价值观。开展以专业技能为主线的社会实践活动,培养学生认真做事,精益求精的工匠精神、劳模精神。开展以发展学生个性特长为主线的社团活动,学校现有社团组织15个,定期开展活动,其中礼仪艺术社团为市、县各类大型活动提供礼仪服务36次,参与学生达465人次,被评为内江市优秀艺术社团。
 

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三是强化保障措施。1.统一思想,形成共识。学校领导班子带领全校师生深刻认识求真精神在学校发展、师生成长中的重要意义,深刻领悟“行真”文化内涵,自觉践行“行真”文化。2.顶层设计,分步实施。通过挖掘历史,凝练精神,完善制度,打造环境,创新管理做好顶层设计,分年度实施校园文化建设。3.筹措经费,确保落实。通过示范校建设资金、企业捐赠资金、学校自筹等多种途径,确保“行真”文化建设的经费到位。四是成果应用及推广。践行“行真”职教文化,学校教育教学质量明显提升。近三年来,对口高考录取达98%以上,且省示范高职院校录取率达70%以上;市技能大赛从2018年的21人次获奖提高到2021年的53人次,对口本科上线率三年均占全市的60%左右;省技能大赛从2018年的3人次获奖提高到2020年的9人次;毕业对口就业率从2018年的71.5%提高到2021年的87.3%;毕业生就业满意度由2018年的79.4%提高到202197.2%。学校获省级教学成果一等奖1项,市级教学成果奖一等资2项,学校被评为内江市素质教育示范校、内江市教学质量先进单位。

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资中县职业技术学校凝练形成“行真”职教文化体系,编辑成册《“行真”职教文化建设探索》,四川教育电视台以《真教实学,真育人生》为题专题报道,巴中市通江职中、内江市隆昌城关职中等中职学校到校专题学习。学校文化建设是学校的灵魂,领导坚持“行真”精神,促进学校持续发展;教师坚持“行真”精神,促进学校教育教学质量提升;学生坚持“行真”精神,能够学有所成,并在今后的事业中发扬光大。“行真”职教文化有价值在学校继续建设下去。

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