可刚刚那番话说的可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢跟教导主任(rèn )这么说话的老师,不卑不亢,很有气场。
教导主任板着脸, 哪能被这(zhè )一句话就给打发:你(nǐ )说没有就没有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我们做(zuò )老师的要正确引导。
迟砚笑笑,撕开煎饼果子的包装袋,张嘴咬了一口,有皮有薄脆有(yǒu )肉还有蔬菜叶,一口(kǒu )入肚成功激起食欲,他毫不吝啬自己的夸奖,眼神亮了下,说:这(zhè )比食堂卖的好吃。
还(hái )行吧。迟砚站得挺累(lèi ),随便拉开一张椅子坐下,不紧不慢地说,再来几次我估计能产生(shēng )免疫了,你加把劲。
孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你好呀,我要怎么称呼你?
五官几乎(hū )是一个模子刻出来的(de ),小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
晚自习下课,几个人留下多耽误了一个小(xiǎo )时,把黑板报的底色(sè )刷完。
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