三个人走进餐(cān )厅,孟行悠挑了一个相对安静的卡座。
迟砚弯腰钻进后座里,轻手轻脚把景宝抱出来,小孩子睡眠却不沉,一腾空就醒了。
五(wǔ )官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就(jiù )是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
一听(tīng )有陌生人,景宝的动作瞬间僵住,下一(yī )秒缩回后座的角落,抵触情绪非常严重(chóng ):不不想不要去
行。迟砚把椅子放回原处,打开后门问她,这个点食堂没什么菜了,去(qù )学校外面吃?
刷完黑板的最后一个角落(luò ),孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意(yì )地说:完美,收工!
这点细微表情逃不(bú )过迟砚的眼睛,他把手放在景宝的头上(shàng ),不放过任何一个让他跟外界接触的机会:悠崽跟你说话呢,怎么不理?
想说的东西太(tài )多,迟砚一时抓不到重点,看见前面有(yǒu )一辆熟悉的车开过来,他只好挑了最紧(jǐn )要的跟孟行悠说:我弟情况有点特殊,他怕生,你别跟他计较。
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